947: 名無しさん@おーぷん 2016/03/26(土)23:57:16 ID:fbw
小学校6年生の息子が社会の授業で衝撃を受けた話。
日本史の近現代史に入ったところで日本の軍事化と特高警察を悪の権化のように教えられた。
まぁそれは良いとして幸徳秋水が「無実の罪で杀殳された悲劇の人物」と授業で教わったことが衝撃だったらしい。
授業が終わった後「先生、あの人は爆弾魔のハン罪者だよ」と担任に指摘すると
「え。そうだったのか?」と驚かれたそうだ。
息子からその話を聞いた私も衝撃。
暗杀殳未遂は濡れ衣が確実だそうだがテ□リストに爆弾を作って売っていたハン罪者を教科書で悲劇の英雄のように扱われていることが衝撃的だった。
みなさんはどう思いますか?市井の意見を聞きたい。

948: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)00:10:40 ID:EVy
>>947

歴史上の人物について学校の授業で教えるのは限界があるので、
何とも是非の判断は付けにくいですね。

ただ「濡れ衣を着せられてタヒ刑判決を下された」という事実は
たとえテ□リストだったとしても、見逃されて良いとは思わないです。

949: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)00:18:37 ID:KTi
>>947

「濡れ衣を着せられてタヒ刑判決を下された」ことは否定しませんが
幸徳の場合は袴田事件や菅家さん冤罪事件のように
何の前科もない善良な市民が全く関わりのない事件の真犯人に仕立て上げられたわけではなく
テ□の計画には加担してなかったとはいえ爆弾を作ってハン罪集団に売っていたわけですから真っ赤な濡れ衣とはいえないと思いますが。
オウムで例えると地下鉄に散布されるとは知らずに毒ガスを作ってオウムに売った闇業者がタヒ刑になったようなものでしょう。
別に悲劇とは思いません。

954: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)08:33:01 ID:7Zx
>>947

先生を教育するのは道義的に正しくても相手があの組織の人間だったらやばかったな
相手はバカなんだから面従腹背でいいよ

955: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)09:38:51 ID:dMO
>>947

先生に対して授業内容の訂正をしたら徹底的に目の敵にされるようになった事があるので気をつけた方がいいかも
タチの悪い教師相手には『テスト用の回答』ができるようになってた方が楽なんだよね

近代史の授業についてはかなり先生によってアレンジが成されるポイントであるので、個人的には鵜呑みにしないようにしてほしいな
ご家庭で『近代史に関しては自分で調べる』という選択肢と、授業を鵜呑みにしないようにアドバイスしてあげてほしいかな

957: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)09:47:22 ID:y95
>>947

>先生に対して授業内容の訂正をしたら徹底的に目の敵にされるようになった事があるので気をつけた方がいいかも
いるよ、こんなクソ教師
不勉強なデモシカ教師ほど恥かかせやがってと恨んで、復讐して来るからねー

959: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)10:40:43 ID:EVy
学校の授業は、学校の先生が教える内容が全てではないし、
その一方で児童や生徒が教師をやり込めようと(ドヤ顔で)
知っている内容を全部ひけらかす場でもないと思う。

960: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)11:09:57 ID:y95
>>959

教師が間違いを教えて生徒がそれを正しいと信じてオトナになるのは、いいのか?
「おお、そうか」と答えて、すぐに訂正した教師もいたが、
その教師のほうが信頼感持てたぞ
他の生徒にとっても、正解が学べて良かったんじゃないかい?

961: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)11:34:53 ID:EVy
>>960

だから、そういう正解か不正解かだけを問題にする話じゃないということ。
自分の話は、前の方で出ていた幸徳秋水の人物評価の話を受けて言っている。

「幸徳秋水は冤罪でタヒ刑にされた悲劇の人です」だけが正解ではないし
「テ□リストに協力していたハン罪者です」だけが正解でもないということ。

962: 名無しさん@おーぷん 2016/03/27(日)11:51:11 ID:KTi
>>961

法律で禁止されている爆弾製造を行ってハン罪集団に売ったんだから普通にハン罪者でしょ。

引用元: http://kohada.open2ch.net/test/read.cgi/kankon/1457615035/

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